Nota informativa: Pruebas de Diagnóstico

La fecha de realización de las pruebas en el presente curso escolar 2009-2010 se traslada a su último trimestre.

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Convocatoria definitiva de GGTT

• Instrucciones de 21 de septiembre de 2009

Plurilingüismo

Instrucciones 15 septiembre 2009. Cursos modalidad online.

Blog Educación Permanente

Interesante blog de Educación Permanente surgido del Curso 1018

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Publicaciones

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• Centro Español del ISSN
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Reunión Loja 16 de septiembre

Tras la reunión informativa con los equipos directivos de los centros educativos de Loja, se acordaron las fechas de 19 y 20 de octubre como las idóneas para celebrar las I Jornadas sobre competencias básicas...

Documentos

• Instrucciones planes de actuación. (doc final)
  
• Plan de Actuación 2009/2010

1. Desarrollo
2. Actividades
3. Documento completo

•  Instrucciones GGTT 2009 (doc final)
  

Fuente: http://www.cepgranada.org/~inicio/documentos.php

Reunión Informativa. 16 de septiembre.

Reunión Informativa sobre acciones formativas del CEP de Granada
Curso 2009/2010.
Dirigida a los centros de Loja.
_______________________________________________

En primer lugar, saludos.

A la atención del Equipo Directivo:

Con objeto de informar sobre las modalidades de formación (Grupos de Trabajo, Formación en Centros, Jornada...) que en este curso escolar se formalizarán a través del CEP de Granada, con fecha 16 de septiembre celebraremos "reunión informativa" en el IES Virgen de la Caridad.

En consecuencia, rogamos la asistencia de un miembro del equipo directivo o de aquella persona, perteneciente al Claustro, que se estime oportuna.
Consideramos que la reunión puede clarificar cuestiones de gran interés y ser correa de transmisión que permita la mejor difusión entre el profesorado de las distintas acciones formativas que podrán practicarse desde vuestro CEP.

Atentamente,
Salvador Morales Lupiáñez
Juan Medina López.

Reunión informativa:

* Fecha: 16 de septiembre
* Lugar: IES Virgen de la Caridad.
* Hora: 10 AM.


Orden de día:
1. Formación en Centros y Grupos de Trabajo.
2. Otras acciones formativas. Competencias básicas.
3. Canalización de las demandas de formación.
4. Ruegos y preguntas.